2019-09-04 更新 490次瀏覽
第一章新思維的意義和方向
課程開場互動——創新游戲
四大文明古國的啟示錄
創新意識和系統模式在世界一流企業的應用
創新對個人與組織的意義
創新與智力的相關性
創造與創新
HBDI大腦解決問題的模型
創造力問卷測試
分組游戲“單詞組合”
創新與左右腦平衡
想象能力修煉
創新意識在成長中的損失與突破
第二章、打破固有思維的障礙
1、阻礙創新的劊子手——固有思維
2、固有思維產生的原因:
(1)過去經驗
(2)注意力導向
(3)參照物
(4)懷舊思維
3、從可樂競爭帶出四種創新競爭
4、驛站傳書創新訓練
5、訓練學員總結分享,老師引導總結
第三章、創新思維問題解決的步驟、方法和工具
第一節創新思維問題解決的四步驟工作法
1、大腦思維和螺旋式解決問題模式
2、-右腦發散思維-左腦集中思維
3、-右腦創新思維-左腦邏輯思維
4、右腦發散思維——找出所有因素
第二節在實際工作中的分析工具
1、WHY—WHY分析法
2、金字塔分析法
-練習:客戶投訴率增加原因分析
3、獎懲分析法
-案例:用該方法分析企業未來的發展方向
4、數據集中模式——帕雷托矩陣
5、多次投票法
-游戲:公司年會的地點選擇
6、中間目標與終極目標
第三節右腦創新思維——找出所有解決方案
1、借鑒創意法
2、頭腦風暴法
3、頭腦風暴法演進1—名義群體法
4、-練習:手機的產品研發創意
5、逆向思維法
6、—循環思維法-635
7、思維導圖法-Mind Mapping
第四章運用團隊和溝通打造持續創新的學習型組織
從GE管理學院學習組織創新力打造
從麥肯錫學習如何用學習型組織做大品牌做大企業
團隊合作創新思維解決問題的核心思想——延遲判斷
企業創新最大化發揮每個組織成員的創新智慧
團隊精神從信任開始
創新中換位思考的重要性
塑造危機意識促進創新變革
高效溝通促進創新
創新溝通聽話技巧
創新溝通問話技巧
創新溝通肯定技巧
自我學習訓練技巧
打造學習型組織
創新意識的自我修煉
第五章創新意識自我成長修煉
永遠以客戶為導向創新
經常讓自己意識重生才會有更高的創新
塑造良好的童真境界
享受快樂的工作-
創新意識與普世價值的整合
避免斗爭哲學
強化仁愛思想
永記初心-為夢想而奮斗
建設個人和團隊的總結反省系統
各組課程大總結發言
課程標簽:通用管理、創新思維