2019-11-09 更新 553次瀏覽
前言:為什么思維要結構化
1.提升員工思維嚴密性
2.提高員工之間的溝通效率
3.提升組織的工作效率
案例分享:思維結構在生活中的閃現—有形結構,無形結構,思維結構
開場熱身:小游戲感受結構的魅力
第一講:結構的力量
一、讀懂我的思維——結構性思維表達的4個基本特點
1.結論先行—先說結果
2.上下對應—相當于數學中的“=”
3.分類清楚—MECE原則
4.邏輯排序—職級排序是硬邏輯
課堂練習:標題就是主題句
案例分享:會議時間預定
案例分享:堅持實事求是的思想路線
案例分享:人民日報新聞
知識重點:金字塔原理在結構性思維中的體現—結構性思維標準圖
二、辨別他人的結構——結構化思維接受信息的4個步驟
1.識別:事實與個人觀點或判斷
2.對應:找到事實與觀點的對應關系
3.結構:畫出信息之間的關系圖
4.表達:信息的主要內容
課堂練習:金字塔文字練習
視頻:《進擊的智人》
三、章節知識重點
1.運用公式一句話表達標準圖
2.結構性思維的兩大原則——利他性/講理性
3.有能力分清事實與觀點
視頻:找出視頻表述文字的思維結構
課堂練習:閱讀報告,要求快速理清思路,抓住重點,畫出標準圖
第二講:上下自如——搭建金字塔
一、金字塔結構的魅力
1.什么是金字塔結構
2.為什么要用金字塔結構
1)表達的冰山理論
2)奇妙的數字“7”
記憶練習:從聽到的文章中能記住幾種物體
二、金字塔的縱向結構
1.從上到下——提問回答
1)設定場景——你是誰?我是誰?在什么背景下
2)確定主題——溝通的GOAL是什么?
3)設想問題——深度/廣度
4)回答問題
a深度:問到白帽子層面
b廣度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及
課堂練習:挑錯練習
案例分享:稅收不是越少越好
課堂練習:實際工作場景中如何定位身份,背景及主題
2.從下到上——概括總結
1)識別沒有內容的主題句
2)羅列內容要點
3)概況總結形成主題句
課堂練習:王老板損失了多少錢?
視頻播放:女孩在紙板上寫了什么字?
課堂練習:看餅狀圖表達出西安銷售業績情況
三、金字塔表達的技巧
1.結論性的主題句
2.主題立場鮮明
3.結論打動人心
4.適當包裝“賣點”
課堂互動:即時問題的金字塔架構搭建,理清思維層次
第三講:邏輯之美——理清思路
一、如何說服——演繹(為什么)
1.演繹的定義
2.演繹的2種形式
1)標準式:大前提—小前提—結論
2)常見式:現象—原因—解決方案
3.演繹思維的運用
案例分享:廣告中的演繹思維
案例分享:《人民的名義》節選
知識重點:演繹是思維的串聯結構
知識重點:溝通中演繹的運用及效果
視頻:諾基亞手機、歐萊雅廣告
二、如何匯報——歸納(是什么)
1.歸納的2種方式
2.歸納思維的運用
3.歸納的3大步驟
1)列出重點
2)尋找共性
3)得出結論
三、演繹和歸納的表達結構轉換(針對同一問題)
課堂互動:數字游戲
案例分享:營業廳禮貌遞接物品行為規范
知識重點:歸納和演繹的關系—從實踐中來,到實踐中去
第四講:序言結構——完美表達的大門
一、故事序言的4要素
1.S——背景
2.C——沖突
3.Q——疑問
4.A——解答
二、常見的序言模式
1.標準式:情境—沖突—解決方案
2.開門見山式:解決方案—情境—沖突
3.突出憂慮式:沖突—情境—解決方案
4.突出信心式:疑問—情境—沖突—解決方案
課堂練習:人群結構中的“老齡化”問題
課堂練習:利潤分析
行動學習:
1.開會前每人準備一分鐘分享,要求表達清晰,結構嚴謹
2.郵件、報告、PPT撰寫需要搭建金字塔結構
3.會議結束前安排一人做會議總結,重點關注是否有遺漏,重復,結構是否清晰。
推薦書目:
《金字塔原理》
《結構性思維》
課程標簽:通用管理、創新思維