大學生職業生涯規劃教育缺乏實用性
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- 來源:中華名師網
- 2015-05-06
大學生就業是一個很現實的問題。而這個問題大部分是由其再笑的職業生涯規劃的不合理造成的。
職業生涯規劃教育非常強調實踐性。然而,從目前來看,高校開設的課程實踐性并不高,而且缺乏求職因素和職業發展因素的銜接,課程在開展過程中無法體現創新性、科學性與針對性。在職業生涯規劃教育過程中,學校通常將其放置于第一課堂,并且以大課的形式呈現,這根本不能體現職業生涯規劃教育的個性與特性,并且主要是一種照本宣科式的填鴨教學,缺少對學生的個體化輔導,更沒有實踐環節做支撐,不能讓學生對職業生涯規劃的基本情況形成科學性和重要性理解,學生沒有最基本的學習動力,就談不上學習效果。
標簽:職業生涯,職業規劃