于麗萍
課程
MCC教練技術--200%提升中高層管理者效能
2019-07-25 更新 562次瀏覽
模塊1：企業為什么學習教練技術
認識管理者的新角色：MCC教練
-教練式管理與傳統管理的區別
-教練技術在企業中的成功案例
-案例1：IBM案例
-案例2：NISSAN案例
-教練技術如何創造高績效團隊
-MCC教練的核心能力
模塊2：什么是教練
-體驗：什么是教練
-案例：教練是如何工作的
-教練技術的起源
-ICF國際教練聯盟的教練原則
-ICF關于MCC教練的11項核心技術
-教練與其它領域的區別
-建立MCC教練的價值體系
-教練體驗：尋找我的愿景
-中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
模塊3：
MCC自我覺察技術
-體驗：快樂圈與恐懼圈
-情緒冰山原理
-情緒智力對績效的影響
-領導者的情
-緒智力能力與績效
-案例：哈佛大學教授關于情緒智力研究成果
-自我覺察對影響智力的影響
-工具：自我覺察
-案例：自我覺察
-演練：自我覺察
模塊4：
MCC溝通技術
-中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
-體驗：不同溝通方式及其影響
-認識：傾聽的3個階段
-活動體驗：第1階段及第2階段聆聽
-學習：提升理解他人能力的3F聆聽技術
-演練：3階段的傾聽
-案例1及示范
-案例2及演練
-視頻：3F聆聽
-教練式發問技巧
-體驗：6L發問技巧
-演練：6L發問
-欣賞式提問技巧
-演練：欣賞式提問
模塊5：
MCC績效教練技術
實現績效是MCC的首要任務
-組織目標體系
-SMART目標原則
-4W目標法
-實現目標的關鍵5步
-目標分解法
-演練：設定有效的目標
-學習CUP目標檢測工具
-5R行動計劃教練工具
-SEA督導工具
-MV要事優先教練工具
-2W計劃推進教練工具
-6L激發教練技術
-演練：教練工具綜合應用
課程標簽：通用管理、中層管理
