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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

領(lǐng)導(dǎo)力 > 領(lǐng)導(dǎo)技能
適合行業(yè)

電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 其他
課程背景

現(xiàn)在的主管越來越難當(dāng)，老員工缺乏激情得過且過，年輕員工表現(xiàn)起伏如波濤，很難有穩(wěn)定的狀態(tài)。找不到?jīng)]有完美的員工，但工作卻需要完美的表現(xiàn)，如何讓每位員工得到適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮最大的能力。本課通過在不同的情景下使用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法解決此問題。
課程目標

通過對對員工技能和意愿進行分類，有針對性的使用支持和指導(dǎo)兩個緯度的管理手段，讓員工和主管的配合更高效。
課程時長

一天
適合對象

企業(yè)的主管和員工
課程大綱

?利用《亮劍》《士兵突擊》剪輯的視頻說明
?員工的狀態(tài)的兩個診斷標準
?能力
?意愿
?員工的四種狀態(tài)----D1、D2、D3、D4
?四種狀態(tài)各自的特點
?四種狀態(tài)各自的優(yōu)勢和劣勢
?管理的兩個緯度
?支持
?指導(dǎo)
?管理的四種形態(tài)：S1、S2、S3、S4
?每種管理形態(tài)的特點和使用正、反的激勵方式
?對主管的幫助：
?真確判斷下屬所處的狀態(tài)，快速給出其真正想要的管理形態(tài)，對癥下藥。
?對員工的幫助：
?清楚自己所處的狀態(tài)，了解領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給的管理形態(tài)，及時提醒領(lǐng)導(dǎo)。給自己想要的幫助。
?與領(lǐng)導(dǎo)對話更直接有效，節(jié)約時間。

課程標簽：領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)技能