張靖笙
課程
大數據時代企業數據的道與術
2019-07-22 更新 513次瀏覽
說明：整個課程時間為二天，每天6個課時，每個課時約一個小時，基本按如下面列出的講座教學大綱進行，互動時間根據學員課堂表現做出針對性挑戰，原則上不少于課堂時間的30%。
第一部分：認識大數據時代的企業數據工作
第1單元：企業數據知識體系和概念辨析
企業最關心的三大數據命題
有效學習企業數據三步曲
企業數據應用的中心思想
企業數據全生命周期的概念
信息管理、數據應用和數據治理的相關概念
企業數據體系知識架構總覽圖
如何有效學習和應用企業數據系列知識
第2單元：互聯網大數據時代和企業數據工作
互聯網和大數據帶來的時代變革
新時代給企業數據相關工作帶來了什么新的挑戰？
新時代給企業信息管理部門帶來的新要求
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論，結合本職工作探討：
當前本部門的工作職能和主要工作內容
當前工作中遇到的對企業數據相關問題和困惑
第3單元：企業信息化和商業智能發展回顧
企業信息化發展歷程回顧
介紹企業信息化發展階段規律和各階段特征，介紹目前業界對于數據應用水平的評價模型。
商業智能的產生背景和發展趨勢、發展歷程；
商業智能的解讀?商業智能應用的兩種不同觀點；
分析型數據和交易型數據的對比；
什么是數據倉庫，數據倉庫與商業智能概念上的聯系與差異?
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論，結合本職工作探討：
當前本企業數據應用水平和現狀評估；
當前本企業數據應用相關問題和風險分析；
如何改進數據相關工作，推動業務創新和企業變革的思路
第4單元：數據如何支撐企業轉型升級
數據驅動(DT）和傳統企業信息化(IT)的對比
數據支撐水平評估模型
大數據商業模式行之有效的建構方法
大數據制勝應用的金字塔模型和原理
數據支撐企業轉型升級的原理
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論：結合本職工作探討本企業的經營分析應用的數據內容和功能，迫使這些工作是如何支撐企業進行業務創新和推動變革
第5單元：數據應用支撐業務需求分析
數據應用和管理決策的關系
如何分析業務場景中數據支撐需求
如何分析管理場景中數據分析需求
有效的數據應用需求分析方法，與傳統需求分析方法和的比較。
數據分析需求與信息系統建設思路
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論：結合本企業業務探討數據應用需求，其中哪些需求已經和如何實現，哪些需要通過后續的信息系統建設來滿足第一天總結第一天課程總結:學員與講師就工作中的具體實際問題進行再溝通，學員反饋，根據情況一些課后的交流互動。
第三部分：企業數據應用和數據治理相關技術
第6單元：數據應用相關技術
介紹現在業界主流的商業智能工具和數據分析解決方案；
從數據分析應用的全生命周期看待如何進行數據收集、數據準備工作
介紹各種數據查詢、報表和多維分析技術；
介紹部分數據挖掘的應用；第7單元：數據分析方法和應用場景探討數據多維分析操作和應用場景（包括旋轉、鉆取、分類、穿透、What-if分析等概念）；
介紹數據分析與業務創新和流程優化融合的方法；
數據分析應用場景案例分享和探討。
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論：結合本企業的需求理解各種數據分析方法，分析業務工作中的經營數據分析場景，分析各種數據分析方法在本企業的適用場景
第8單元：企業數據治理的工作內容
為什么要開展數據治理工作
數據全生命周期和數據治理相關工作（包括數據規劃、數據架構管理、主數據管理、數據質量管理、元數據管理等相關概念）
數據標準化及其過程
第9單元：如何做好數據治理工作
企業數據治理工作框架：策略、方法、管理框架、組織架構、制度建設、治理方法等經驗和適用場景探討
有效數據治理環境要素要求
數據治理實踐案例分享
沙盤互動環節
講師組織學員進行課堂討論：交流本企業目前遇到的數據治理問題以及探討有效推動數據治理工作的思路總結和互動課程總結:學員與講師就工作中的具體實際問題進行再溝通，學員反饋，根據情況一些課后的交流互動。
課程標簽：企業戰略、互聯網思維
