張毅
課程
《四元八步?課程設計與開發》工作坊
2019-07-11 更新 405次瀏覽
基礎知識導入
1．成人學習理論和流派
2．課程開發的基本原則和思想
3．工作坊的教學流程
4．課程開發的模型圖
模塊一、分析學習需求
1．業務需求分析
2．績效需求分析
3．能力需求分析
4．動機需求分析
模塊二、撰寫學習目標
1．課程題目與編寫需求
2．學員需求分析
3．學習目標三要素
4．目標編寫的ABCD法
5．目標分類六層級
模塊三、分解學習要點
1．學習領域分類
2．分解學習要點
模塊四、內容建模與排序
1．內容建模
2．內容排序
模塊五、設計教學活動
1．常見的教學活動
2．學習風格測試
3．學員心理活動圖
4．大腦分工理論
5．四元教學法
模塊六、開發教學材料
模塊七、評估課程效果
附件：課程開發評審標準等10份。
課程標簽：職業素養、溝通技巧
