2019-07-11 更新 448次瀏覽
開題:組織效能邏輯導圖
第一章:關注現象,聚焦問題:組織效能的邏輯和影響要素和解決框架(3H)
1.1、新常態下的中國企業發展的四個關鍵詞
1.2、組織“聰明”+“健康”決定了組織的發展命運
案例研討:A、B兩個團隊有哪些差別?
1.3、組織效能的概念和分解圖
1.4、影響組織效能的五大障礙
案例研討:木桶理論新解
測評:團隊協作障礙評估
解讀:團隊協作狀況測評
1.5、建立團隊信任是提升管理效能的起點
團隊TEE練習
1.6、被忽視的第八大浪費:影響組織效能的隱性浪費
小組研討:日常管理中第八大浪費有哪些具體表現?
工具:解決組織效能浪費的報、聯、商之道(菠菜工作法)
小組練習:學以致用
1.7、認識問題的層次制約了的管理效能
1.8、問題診斷、分析思路和結構化分析工具
小組練習:X企業的難題如何解決?
單元總結
第二章:中、高層提升管理效能的精益八步法(3H)
2.1、中高層如何正確解讀戰略規劃?
案例:S企業戰略規劃之大敗局
2.2、提升管理效能的精益八步法
2.2.1、第一步:描繪戰略地圖(規劃原則和五要素)
案例:H集團的戰略地圖
2.2.2、第二步:從頂層設計到項目規劃
案例:職能部門的工作計劃如何制定?
2.2.3、第三步:從規劃到可實施工作計劃
練習:工作任務結構化分解
2.2.4、第四步:如何進行有效的目標管理(MBO)
工具:PDS、行動計劃模板、PERT網絡化技術
2.2.5、第五步:團隊賦能,建立造血機制
工具:OPL
2.2.6、第六步:開展工作績效改進評估
工具:績效改進工具:GPSIE
案例:K企業真正的業績問題是什么?如何改進?
2.2.7、第七步:工作復盤、持續改進和成果共享
工具:標準復盤工具Review form
2.2.8、第八步:進行專家經驗萃取及知識管理系統
練習:如何萃取專家經驗?
案例:某集團的知識管理
2.3、學習內容回顧與研討:知識點總結與學以致用
課程標簽:職業素養、溝通技巧