趙斌
課程
贏在執行力培訓課程大綱
2019-12-23 更新 369次瀏覽
團隊建設，根據學員人數，現場打造團隊
案例：購買土豆的故事
討論：小張和小王誰的執行好，為什么？
看清執行力--團隊之靈
1、什么是執行力
柳傳志、戴爾和杰克.韋爾奇的定義
執行的關鍵： 按時、保質、保量
執行力新定義
2、團隊執行力不力的六大關鍵
解決團隊執行不力的六大方法
目標：員工不知道干什么
流程：不知道怎么干。
技能：干起來不順暢。
溝通：上下信息不對稱。
激勵：不知道干好了有什么好處。
檢查：知道干不好沒什么壞處。
3、執行力等于是結果
4、任務和結果的不同
5、個人執行不力的三個核心：態度、知識和能力
6、組織執行不力的十大原因
推過攬功 不負責任
選人無方 用人不當
只重制度 忽視文化
管理過度 領導不足
目標不清 計劃不明
標準缺失 考核無據
只重指令 不懂溝
事必躬親 未能授權
流程不暢 銜接不良
管控不力 獎罰不當
案例分享：買打印機的故事，引出執行不力問題出在哪里
第二章 提升執行力的三大核心流程元素
執行=文化*戰略*流程*工具*態度*能力
戰略 = 做正確的事
人員 = 用正確的人
運營 = 把事做正確
1、戰略流程
1.1、企業戰略
1.2、企業文化
經營的本質是什么？
管理的核心是什么？
最有執行力的團隊？
1.3、執行工具-YCYA
1.4、個人執行工具-步驟與技巧
1.5、組織執行工具——系統執行十大步驟
2、人員流程
2.1、先人后事
帕卡德定律
2.2、執行力是“招”出來的
2.3、執行力是“練”出來的
2.4、執行力是“用”出來的
2.5、執行力是“淘汰”出來的
3、運營流程
3.1、目標——“精”
3.2、計劃——“細”
3.3、溝通——“明”
3.4、工具——“簡”
3.5、控制——“準”
3.6、反饋——“透”
3.7、獎懲——“公”
案例：故事分析：高層、中層和基層各自應負的執行的責任？
第三章 執行不力的十大主要原因及解決策略
1、推過攬功 不負責任
不愿承擔責任的原因：
原因一: 職責不明
原因二： 越級或包辦管理
原因三:批評不當
2、選人不當 用人無方
有執行力人的十大特點
3、只重制度 忽視文化
企業文化的三個層次
4、管理過度，領導不足
管理過度的表現：
只抓工作，不關心人
只抓制度，不講文化
只顧眼前，不講未來
只有少數領導的積極性，沒有員工的積極性
只有指令，不會溝通
5、目標不清 計劃不明
什么叫目標
如何設定工作目標
目標重點的把握
如何制定計劃？計劃五大要素
6、標準缺失 考核無據
如何制定非一線人員的工作標準？
7、只重指令 不懂溝通
溝通的四大障礙
溝通的三大誤區
溝通三步曲
8、事必躬親 未能授權
授權的范圍
授權的三種形式：
如何保證授權后不失控？
9、流程不暢 銜接不良
工作流程
工藝流程
流程不暢三大的癥狀
橫向協同的藝術
縱向管理的三大原則
10、管控不力 獎罰不當
OEC管理
管控三種方法
有效激勵的五大原則:
課程標簽：通用管理,執行力
