2019-04-25 更新 725次瀏覽
課程大綱
導引:視頻互動——你會怎么選擇?
視頻觀看:你會選擇誰?
1.選擇的標準是什么?
2.應征者有那些具體特征?
3.你是如何判斷出應征者達標的?
活動探討:成功勝任應具備那些條件?
活動演練:如果你是應征者,你會如何描述自己?
視頻互動:你會如何面試自己
4.什么樣的招聘選才體系才能宣導適合的目標人才?
第一講:面試官常見的擔憂
一、面試官常見問題?
1.我遺漏了應征者有關優缺點的重要信息
2.我不確定面試時應該提出什么問題
3.需要心理學家來詮釋應征者的問題
4.不知道自己是否有充足的資料做出決定
5.新員工在3個月內部辭職
6.應征者不接受工作機會
7.應征者說得過多或過少
8.我在面試中經常時間不夠用
9.由于職缺壓力,我只能從表現欠佳的應征者挑選其中最好的
10.我可能提出了違規/忌諱/禁忌的問題
二、案例研討與互動
——Ex:面試官的暈輪效應/光環效應
1.面試官常犯的錯誤一:光環效應
——Ex:面試官的引導性問題
2.面試官常犯的錯誤二:引導性問題
——Ex:面試官的理論性問題
3.面試官常犯的錯誤三:理論性問題
第二講:審核應征者材料
一、應征者資料審核
1.知識目標是否符合
2.經驗目標是否符合
3.能力目標是否符合
4.工作動力目標是否符合
5.目標選才系統
二、實戰演練:審核問題簡歷
1.羅列問題簡歷問題
2.列面談行為性問題清單
3.規劃面試方式——單挑/群毆/無面試官
4.擬定面試官分工表
第三講:目標選才面試/面談
一、計劃面談——事先計劃的行為性問題
1.直覺式問題
2.交談式問題
3.特質性問題
4.行為性問題
二、開始面談——面試官分工及面試準備
1.定面試官對象參與人員
2.按能力目標作人員分工
3.系統測評類提前作業
面試的目的——檢驗應征者是否符合目標崗位
三、開展面談——面試官的STAR詢問技巧
1.搜集行為事例STAR技巧
2.S/T(情況/任務、搜集)
3.A(行動、搜集)
4.R(結果.搜集
視頻互動:搜集行為事例
5.面試官詢問技巧–引導式/理論性/行為性
6.跟進技巧練習
7.動力適配性評估
四、結束面談——匯整面試官面談資料
1.有效/正面STAR
2.無效/負面STAR
3.不完整STAR
視頻互動:如何跟進不完整的STAR
4.假的STAR
面試模擬活動:基層班組長職缺競聘面試
第四講:評估整合及決策留用
一、評估面談資料
1.判定收集STAR完整性
2.相似度
3.影響力
4.時間性
二、留用/淘汰因素
1.面試官討論交流
2.目標評分達成一致
三、做出選才決定
1.目標相對重要性
視頻互動:目標相對重要性
2.目標可培訓性
3.目標的相互關系性
4.動力適配性
四、確保成功起步
1.明確溝通工作和績效期望
2.幫助團隊成員經理良好人際關系
3.快速開始他們的個人發展,增強自行
高效人才甄選與招聘面試技術培訓——提煉與總結
分享鴨子學飛故事,警醒學員課后學以致用——結語
課程標簽:人力資源、招聘面試