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企業(yè)培訓(xùn)人才搭建教練

  • 擅長領(lǐng)域:
  • 主講課程:
    《血肉豐滿——案例萃取與開發(fā)》 《培訓(xùn)助力績效——培訓(xùn)體系搭建》 《內(nèi)容致勝——課程開發(fā)技能提升》 《成功走上講臺(tái)——精彩的課程呈現(xiàn)》 《金字塔原理——內(nèi)訓(xùn)師邏輯表達(dá)模型》 《將培訓(xùn)注入情感——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練》
  • 邀請(qǐng)費(fèi)用:
    0元/天(參考價(jià)格)
成功走上講臺(tái)——精彩課程呈現(xiàn)

2019-04-29 更新 592次瀏覽

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  • 所屬領(lǐng)域
    職業(yè)素養(yǎng) > 演講口才
  • 適合行業(yè)
    銀行證券行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè) 其他
  • 課程背景
    當(dāng)今企業(yè)內(nèi)部藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),如何將已有的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)顯性傳播與留存?如何提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)質(zhì)量,讓學(xué)員參與其中,真的做到學(xué)以致用?新生代員工追求自我,如何讓企業(yè)課堂不再沉悶,改變傳統(tǒng)說教式培訓(xùn),改為情景式課堂,翻倍提升企業(yè)學(xué)習(xí)效率? 本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及管理干部量身定制,從自信走上講臺(tái)到完整精彩演繹課程,幫助企業(yè)解決以上問題。如何讓培訓(xùn)即有效又有趣,讓員工能在學(xué)中做、做中學(xué)。讓員工把學(xué)到的知識(shí)與技能真正的應(yīng)用到工作與生活中,讓培訓(xùn)不僅落到紙面上,同時(shí)落到行動(dòng)上。是培訓(xùn)人員需要擁有的一項(xiàng)技能。本課程將從課程呈現(xiàn)入手,讓培訓(xùn)真正做到落地化、行動(dòng)化。
  • 課程目標(biāo)
    ● 學(xué)習(xí)現(xiàn)代培訓(xùn)”三一”定律,培訓(xùn)落地,真正推動(dòng)績效; ● 清楚認(rèn)識(shí)內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)模型,明確定位; ● 能夠克服走上講臺(tái)緊張; ● 清楚認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo),可根據(jù)成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程呈現(xiàn)方式; ● 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師可具備良好職業(yè)講師風(fēng)范、上臺(tái)無小動(dòng)作、臺(tái)上禮儀大方得體; ● PPT課件制作; ● 改變傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,9種優(yōu)化呈現(xiàn)方式,讓課堂生動(dòng)起來,使內(nèi)訓(xùn)師的知識(shí)技能傳授達(dá)到事半功倍的效果; ● 從開場到結(jié)尾,每個(gè)環(huán)節(jié)從管理學(xué)理論講起,運(yùn)用最新的方法和案例,最后讓學(xué)員上臺(tái)演練,真正做到培訓(xùn)后改變,成為標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)師。
  • 課程時(shí)長
    三天
  • 適合對(duì)象
    企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、需要實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)與輔導(dǎo)的員工及各層級(jí)管理者
  • 課程大綱

    課程大綱
    引言:從滴滴打車案例引出《經(jīng)濟(jì)學(xué)中創(chuàng)新與民生》的課程講起,闡述在現(xiàn)代培訓(xùn)中課程呈現(xiàn)的重要性,引出課程......
    第一篇:“三一律”模型
    討論:您理想中的培訓(xùn)現(xiàn)場......引出下面課程
    一、現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”
    模型:三一律模型
    1.要求變需求
    案例:西點(diǎn)軍校新生開學(xué)
    2.知識(shí)變能力
    案例:正面反面案例說明
    3.能力變行為
    故事導(dǎo)入:杜拉拉升職記
    二、內(nèi)訓(xùn)師三項(xiàng)職責(zé)
    故事導(dǎo)入:孔子和弟子
    1.傳道
    2.授業(yè)
    3.解惑
    三、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)模型
    討論:內(nèi)訓(xùn)師需要具備什么樣的素質(zhì)小組研討發(fā)表
    模型展示:內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)模型
    1.基本素質(zhì)
    1)敬業(yè)力:認(rèn)同工作、真誠真心、積極參與、與組織共成長
    案例:敬業(yè)的工作導(dǎo)入
    2)創(chuàng)新力:認(rèn)知、敢為、主動(dòng)、創(chuàng)造
    3)學(xué)習(xí)力
    4)溝通力
    5)成就力:成就他人、成就自己
    2.專業(yè)素質(zhì)
    1)專業(yè)能力
    2)形象表達(dá)
    學(xué)員展示:學(xué)員上臺(tái)展示
    3)互動(dòng)掌控
    4)課程開發(fā)
    3.履行職責(zé)
    1)授課實(shí)操
    2)訓(xùn)練學(xué)員
    3)學(xué)以致用
    第二篇:技巧
    第一講:應(yīng)對(duì)緊張方法和技巧
    一、講臺(tái)緊張表現(xiàn)
    模擬演練:學(xué)員上臺(tái)一分鐘演講,各自分享,錄像
    1.大腦空白
    2.面部僵硬
    3.手足無措
    4.心跳紊亂
    5.虛汗頻出
    6.期盼結(jié)束
    二、緊張?jiān)蚍治黾敖鉀Q方法
    1.心理學(xué)原理:
    工具分析:圖表展示兩個(gè)原理,講解說明
    1)條件反射原理
    2)墨菲定律
    2.應(yīng)對(duì)緊張九種方法
    講師展示:九種應(yīng)對(duì)方法
    3.克服緊張工具及使用訓(xùn)練
    工具:上臺(tái)前資料清單
    情景訓(xùn)練:運(yùn)用九種方法進(jìn)行1分鐘演講訓(xùn)練
    第二講:肢體語言規(guī)范表達(dá)技巧
    學(xué)員互動(dòng):展示肢體語言
    視頻教學(xué):奧巴馬演講手勢語言
    一、肢體語言作用
    1.準(zhǔn)確傳遞
    2.全面理解
    3.控場
    4.講臺(tái)魅力
    二、錯(cuò)誤肢體語言
    圖表案例:表情、眼神、站姿、手姿、走姿
    三、管理學(xué)原理
    工具分析:圖表展示兩個(gè)原理,講解說明
    1.麥拉賓原理
    2.短板原理
    四、標(biāo)準(zhǔn)化肢體語言
    1.四項(xiàng)原則:自信、專業(yè)、適度、穩(wěn)重
    2.整體要求:少有小動(dòng)作、頻率要慢、適當(dāng)變化
    3.學(xué)員訓(xùn)練:眼神訓(xùn)練、、表情訓(xùn)練、手勢語言、走姿訓(xùn)練
    4.工具:標(biāo)準(zhǔn)肢體語言對(duì)照表
    學(xué)員互動(dòng):規(guī)范的肢體語言練習(xí)
    第三篇:內(nèi)容
    第三講:一鳴驚人的開場
    學(xué)員碰碰對(duì):開場展示大比拼
    一、開場設(shè)計(jì)三原則
    1.始終圍繞主題
    2.有趣有吸引力
    3.順其自然鋪墊
    二、八大開場方法:
    每個(gè)方法配案例和展示
    1.提問法
    2.講故事
    3.講案例
    4.講數(shù)據(jù)
    5.展實(shí)物
    6.互動(dòng)游戲
    7.回顧法
    8.視頻法
    學(xué)員互動(dòng):每人準(zhǔn)備兩種方法混搭的開場展示
    三、開場注意事項(xiàng)
    1.刻意練習(xí)
    2.混搭配合
    3.圍繞課題
    第四講:九種培訓(xùn)模式
    一、原理
    情景培訓(xùn)理論:E=f(T,O,S)
    二、九種培訓(xùn)模式
    1.講授法
    2.演講法
    案例:奧巴馬演講
    3.案例教學(xué):基本法學(xué)習(xí)
    4.角色扮演
    角色扮演:小王的一天
    5.道具教學(xué)
    6.游戲活動(dòng)
    游戲:左右互動(dòng)、手指操上大學(xué)
    7.小組發(fā)表
    8.情景模擬
    情景模擬:景區(qū)的一幕
    9.行動(dòng)學(xué)習(xí):從此岸到彼岸
    三、訓(xùn)練及工具
    1.訓(xùn)練:小組內(nèi)每人展示任意一種培訓(xùn)模式,選代表上臺(tái)展示
    2.模型工具:培訓(xùn)項(xiàng)目GROWAY模型
    四、記憶猶新的結(jié)尾
    五種結(jié)尾:配套案例和講師展示
    1.綜述結(jié)尾
    2.提煉結(jié)尾
    3.呼應(yīng)結(jié)尾
    4.激勵(lì)結(jié)尾
    5.懸念結(jié)尾
    小組互動(dòng):每人準(zhǔn)備一種結(jié)尾方法展示
    第四篇:訓(xùn)練
    第五講:聲音訓(xùn)練
    視頻:蓬萊閣導(dǎo)游發(fā)聲練習(xí)視頻
    練習(xí):練習(xí)發(fā)音基本功
    一、管理學(xué)原理
    1.暈輪效應(yīng)
    2.路徑依賴
    一、聲音不佳表現(xiàn)
    1.不清楚
    2.沒有力度
    3.過于平穩(wěn)
    4.單薄
    5.沙啞尖銳
    三、悅耳發(fā)聲訓(xùn)練
    1.三大原則:
    1)清晰
    2)有力
    3)抑揚(yáng)頓挫
    2.訓(xùn)練:停頓、輕重音、音調(diào)、語速
    3.工具:聲音表現(xiàn)測評(píng)表
    四、控場訓(xùn)練
    五、互動(dòng)訓(xùn)練
    六、PPT制作訓(xùn)練
    1.PPT制作方法
    1)流程
    2)要點(diǎn)
    3)注意事項(xiàng)
    2.成果展示
    1)制作PPT
    2)授課展示

    課程標(biāo)簽:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建、培訓(xùn)體系搭建、案例萃取、TTT、課程開發(fā)

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