–第一單元什么是激勵？
F課堂討論：在你的公司和部門里有哪些缺乏授權的表現？原因是什么？
1、激勵的核心理論簡介
2、馬斯洛的五層次論
3、赫茨伯格的雙因素理論
4、為什么要激勵？
–第二單元激勵的內涵
F課堂討論：“我們大家來找碴”（檢查一下本公司在激勵員工方面的效果如何？）
1、物質激勵的對與錯
2、激勵的最高形式：精神激勵
3、掌握激勵管理的奧秘
4、管理者對人應有的了解
5、掌握員工的需求
6、啟發員工的正確態度
7、激勵士氣的戒律
8、激發員工士氣的技巧
–第三單元激勵都有哪些方法？
1、知識型員工和技術型員工的激勵管理策略
2、激勵的“黃金時間”
3、十二種不同的激勵措施
4、激勵的常見誤區
5、經濟性激勵的新思路和做法
6、非經濟性激勵下屬的三十種方法
F案例討論：如何對“80后”、“90后”員工進行激勵？
–第四單元授權的意義和必要性
1、以充分授權留住企業核心人才
2、授權——提升公司績效的有效途徑
3、獲得充分授權的員工會更有效率
–第五單元哪些事要授權？
1、你不想做的事。
2、你沒時間做的事
3、別人能做得更好的事
4、你喜歡做或能做好，但未能充分利用你的才能的事。
5、他人為了積累專業經驗而必須做的事。
–第六單元授權方法
1、管理者如何向員工授權
2、對下屬的授權應當分工明確
3、不要對完成任務的方法提出要求
4、允許下屬參與授權的決策
5、使其他人知道授權已經發生
6、對接受授權員工進行監督和控制
7、做好出現錯誤的思想準備
8、每一項權力都應當與限制相伴隨
9、如何制定擬定授權計劃
10、給予下屬適當的授權運用
–第七單元授權的原則
1、權責一致
2、避免過度授權
3、權力往下分散，責任往上集中。
4、先有責任交付，才有工作的說明
5、要適時評價、反饋、獎懲
–第八單元授權的步驟和程序
1、目標說明
2、說明理由
3、激發意願及信心
4、說明期待
5、取得承諾
6、要求報告
–第九單元授權的技巧和如何授權？
1、詳述你想要什么。
2、提供權力、途徑和支持。
3、評估結果，而非過程。
4、確保你隨時準備跟進。
現場答疑與經驗交流
課程標簽：人力資源、培訓體系
