鄭奕
課程
非人力資源的人力資源管理培訓課程大綱
2019-10-11 更新 615次瀏覽
第一部分培訓開場互動
開場：非人資部門管理者掌握人資知識的重要性
1、學員思考——設問置疑，找出大家在人力資源管理方面遇到的問題
2、人力資源管理的重要性
討論：分析非人資和人資部門之間的責權關系
——人資部：“技術支持與行動指引”
——非人資部：“監督執行與效果維護”
第二部分六大模塊知識講解
1、“選”——招聘與配置
指導原則
①用“專才”不用“全才”
②用“一心”不用“二意”
方法介紹
①招聘方法及對應需求介紹
A.媒體招聘
B.校園招聘
C.內部舉薦
D.人才獵頭
②面試方法及適用人才介紹
A.小組討論法
B.結構化面試
C.行為觀察法
D.主題檢驗法
2、“育”——培訓與開發
指導原則
寧“教”不“招”
擇“專”棄“全”
先“品”后“能”
以“友”代“師”
方法介紹
培訓方法及對應需求介紹
A.案例分析法
案例分析培訓優點分析
ⅰ教學簡單ⅱ趣味性強ⅲ參與度高ⅳ便于應用
案例分析法培訓實操方法
ⅰ案例收集ⅱ案例篩選ⅲ案例修正ⅳ案例講演ⅴ案例討論ⅵ應用舉例
B.情景模擬法
情景模擬培訓優點分析
ⅰ具有較“全”的知識點
ⅱ具有較“深”的認知感
ⅲ具有較“高”的參與度
ⅳ具有較“強”的趣味性
情景模擬培訓實操方法
ⅰ劇本編寫ⅱ角色認定ⅲ劇情演練ⅳ情景模擬ⅴ觀眾點評ⅵ應用舉例
開發方法及適用人才介紹
構建自循環式學習型組織
原理分析
ⅰ幼學教育ⅱ動力哲學
b.實操方法
ⅰ先“自由組合”ⅱ再“適當調整”ⅲ后“持續監督”
3、“用”——人力規劃與績效管理
基于“對崗”管理的人力“規劃”
①引言釋義
A.“對崗”管理概念介紹B.“對崗”管理應用舉例
②工具介紹
“因崗”分析法
a.知識結構分析b.素質基礎分析
B.“因人”分析法
a.社會經驗分析b.行為意愿分析
③需求分析
④資源分析
⑤應用對接
A.對接思考B.對接討論C.對接舉例D.對接演練
基于“對崗”管理的人力“任用”
①績效管理體系構建
A.背景分析B.體系規劃C.流程梳理D.資源配置
②績效管理體系運行
A.分析績效現狀B.設置績效目標C.制定績效計劃D.執行績效輔導E.實施績效考核F.應用績效成果
4、“留”——薪酬福利與勞動關系
案例引用——通過引用C公司案例，介紹目前企業內薪酬設計的幾種不合理情況
學員互動——分組討論，針對上述尋找所有可能的解決辦法
方法推介
①薪酬設計方法介紹
②薪資發放形式介紹
A.月薪制B.年薪制C.股權制D.紅利制
個性設計——“樣板效應”激勵訓練
①名詞解釋：“樣板效應”的由來
A.名詞釋義B.樣板淵源
②互動訓練：“樣板效應”的設計
A.提問B.釋疑C.點評
③案例引用：“樣板效應”的應用
A.病患介紹B.病癥分析C.病理研究D.對癥下藥
④推理分析：“樣板效應”的特點
A.要獎就獎“穩”B.要獎就獎“準”C.要獎就獎“狠”
5、員工關系
①組織氣氛調查
A.網絡調查B.試卷調查C.結果分析D.成果應用
②改善員工溝通
績效溝通
B.員工座談C.離職面談D.“圓桌”會議
③完善勞動制度
人性化考勤制度
處理好員工離職
完善新員工入職引導
④關注員工生活
A.旅游度假B.茶話會C.問題員工心理引導D.員工抱怨收集箱
第三部分培訓內容總結
1）體會：我學到什么
2）行動：自我改善目標及措施
3）總結：講師歸納與提示
4）獎勵：培訓優勝獎勵
課程標簽：人力資源、非人力資源
