中國(guó)HR三支柱首席培訓(xùn)師
2019-09-24 更新 445次瀏覽
戰(zhàn)略結(jié)果——可以復(fù)盤,必須復(fù)盤
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目——可以復(fù)盤,必須復(fù)盤
人才狀況——可以復(fù)盤,必須復(fù)盤
復(fù)盤有什么作用,它的價(jià)值體現(xiàn)在哪里呢?通過“復(fù)盤”,可以讓企業(yè)管理者認(rèn)清問題的本質(zhì)。復(fù)盤可以幫助企業(yè)避免犯同樣的錯(cuò)誤,固化流程、校驗(yàn)方向、認(rèn)清問題背后的問題,發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生新的想法與知識(shí),把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富,把成功轉(zhuǎn)化為能力。復(fù)盤可促進(jìn)企業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)落地,學(xué)員在復(fù)盤現(xiàn)場(chǎng)的分析、輸出,無論在戰(zhàn)略層面、策略層面均是高質(zhì)量的分析成果及行動(dòng)計(jì)劃,但戰(zhàn)略、策略是需要執(zhí)行力去落地的,而落地與否,可以通過質(zhì)詢?nèi)ヒ龑?dǎo)學(xué)員反思與行動(dòng)獲得。
二、培訓(xùn)對(duì)象
各級(jí)管理者、員工。
三、培訓(xùn)時(shí)間
二天。
四、課程特色
案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、主要技能練習(xí)等。
五、授課教練
鐘虹添博士。
六、課程大綱
第一講:什么是復(fù)盤
1.復(fù)盤的由來
2.什么是復(fù)盤
3.美國(guó)陸軍作戰(zhàn)法——AAR
4.復(fù)盤的價(jià)值與意義
5.對(duì)于復(fù)盤的正確理解
第二講:怎么做復(fù)盤
1.第一步:目標(biāo)回顧
2.第二步:評(píng)估結(jié)果
3.第三步:分析原因
4.第四步:總結(jié)規(guī)律
第三講:影響復(fù)盤的關(guān)鍵因素
1.參與者因素
2.引導(dǎo)者因素
3.環(huán)境因素
第四講:復(fù)盤工作坊實(shí)操
備注:本階段是真實(shí)的復(fù)盤自上次培訓(xùn)后,根據(jù)大家現(xiàn)場(chǎng)提交的作業(yè),到目前為止完成的情況
第一步:工作坊規(guī)則
備注:讓所有人在統(tǒng)一的規(guī)則下進(jìn)行復(fù)盤,并使促動(dòng)師與學(xué)員建立充分的親和;
第二步:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
備注:團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)員之間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍與集體榮譽(yù)感
第三步:復(fù)盤澄清
備注:明確本次復(fù)盤的目標(biāo),即上次培訓(xùn)后小組提出的行動(dòng)目標(biāo)、改進(jìn)計(jì)劃、行動(dòng)方案等
第四步:目標(biāo)回顧
備注:充分回顧上次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)確定的目標(biāo)、改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)方案
第五步:評(píng)估結(jié)果
備注:客觀對(duì)照,目前各項(xiàng)目標(biāo)、計(jì)劃,行動(dòng)方案達(dá)成的情況
第六步:分析原因
備注:分析原因,深度推演,復(fù)盤
第七步:總結(jié)規(guī)律
備注:復(fù)盤,有了哪些洞見,總結(jié)出了什么樣的規(guī)律
第八步:再次起航
備注:根據(jù)以上復(fù)盤得出的結(jié)論,我們將如何再次起航(沙盤—目標(biāo)、計(jì)劃)
第九步:分享收獲
備注:整個(gè)工作坊結(jié)束后,每個(gè)人每個(gè)小組分享收獲
五、“復(fù)盤工作坊”工具演練
1.以小組為單位,每個(gè)人分別演練復(fù)盤工具
2.教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),改進(jìn)
課程標(biāo)簽:通用管理,管理技能
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