2019-11-05 更新 701次瀏覽
單元一 銀行網(wǎng)點營銷服務(wù)人員的角色定位
一、課堂互動
1.問題一:我們應(yīng)該以何種職業(yè)形象出現(xiàn)在網(wǎng)點?
2.問題二:我們應(yīng)該進行怎樣的服務(wù)角色定位?
二、網(wǎng)點營銷服務(wù)人員角色定位的意義
1.傳統(tǒng)零售銀行轉(zhuǎn)型的需要
2.個人價值成長的需要
3.客戶多元化服務(wù)的需要
三、角色定位與自我評估
1.銀行網(wǎng)點營銷服務(wù)人員的角色定位
2.自我成長、發(fā)展目標與SOWT分析
3.課堂實戰(zhàn):制定個人價值成長線路圖和職業(yè)發(fā)展計劃
單元二 銀行網(wǎng)點服務(wù)之優(yōu)質(zhì)服務(wù)
一、服務(wù)文化的定義
1.課堂互動:你對銀行服務(wù)滿意嗎?
2.銀行網(wǎng)點究竟缺少什么服務(wù)?
3.銀行網(wǎng)點的服務(wù)文化
二、制定服務(wù)策略
1.課堂實戰(zhàn):制定網(wǎng)點服務(wù)策略
2.學(xué)員發(fā)表與講師總結(jié)
三、客戶維護體制
1.銀行客戶維護
2.客戶粘度提升策略
四、促進主動服務(wù)文化的12種方法
五、服務(wù)營銷中的普通與杰出的區(qū)別
六、客戶的需求
1.尊重的需求
2.財富價值增長的需求
3.定制化與差異化服務(wù)的需求
單元三 銀行網(wǎng)點服務(wù)營銷技巧
一、有效交流的重要性
1.案例分析:為什么客戶不滿意?
2.銀行服務(wù)中溝通的重要性
3.單向溝通的危害性
二、確保雙向交流
1.溝通的本質(zhì)
2.雙向溝通的策略
三、避免使用負面語言
1.課堂互動:服務(wù)營銷中的負面語言
2.消除負面語言的方法
四、積極的交流
1.讓客戶滿意的溝通策略
2.課堂實戰(zhàn):創(chuàng)造客戶滿意的溝通氛圍
3.服務(wù)營銷中的溝通原則和關(guān)鍵問題點
五、創(chuàng)造一個正面的服務(wù)形象
1.你的形象價值千萬
2.金融服務(wù)人員的職業(yè)形象
六、自信果斷地與客戶接觸
單元四 服務(wù)營銷專項技能訓(xùn)練
一、聆聽客戶
1.聆聽的重要性
2.聆聽是什么
3.好的聆聽者的特征
4.聆聽出現(xiàn)問題的原因
5.無效的聆聽
6.提高聆聽技巧的方法
7.信息采集技巧
8.附加問題導(dǎo)航
二、平息客戶不滿
1.課堂互動:客戶為何不滿?
2.處理客戶不滿的基本原則
三、處理客戶異議
1.正確面對客戶異議
2.客戶異議的分類和處理技巧
四、單證填寫中的服務(wù)技巧
1.單證填寫也是關(guān)鍵服務(wù)
2.把枯燥的單證填寫變?yōu)榉e極的需求導(dǎo)向營銷
五、排隊等候中的問題處理
1.等待就是最佳的營銷機會
2.讓排隊客戶感到滿意的服務(wù)技巧
六、客戶投訴的處理程序
七、令人愉悅的服務(wù)用語
八、其它常見問題處理技巧分享
九、課程總結(jié)
課程標簽:市場營銷,營銷策劃