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第一章：行動(dòng)學(xué)習(xí)概述和演示

1.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)?

2.行動(dòng)與學(xué)習(xí)的平衡

3.行動(dòng)學(xué)習(xí)歷史

4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的威力與價(jià)值

5.世界范圍內(nèi)的應(yīng)用

第二章：行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的六要素

1.項(xiàng)目、挑戰(zhàn)、任務(wù)或問(wèn)題

2.4-8位具有不同觀點(diǎn)的人員組成的小組

3.反思性提問(wèn)與傾聽(tīng)

4.提出系統(tǒng)策略和采取行動(dòng)

5.對(duì)學(xué)習(xí)的承諾

6.行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師

第三章：行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的階段

1.組建小組

2.向小組陳述問(wèn)題或任務(wù)

3.重構(gòu)問(wèn)題

4.目標(biāo)確定

5.形成行動(dòng)策略

6.實(shí)施行動(dòng)

7.總結(jié)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

第四章：提問(wèn)和提問(wèn)技巧

1.提問(wèn)的挑戰(zhàn)

2.不同類(lèi)型的問(wèn)題

3.問(wèn)題解決過(guò)程中的提問(wèn)

4.關(guān)于目標(biāo)和行動(dòng)的提問(wèn)

第五章：個(gè)人、小組和組織的學(xué)習(xí)與發(fā)展

1.行動(dòng)學(xué)習(xí)如何發(fā)展個(gè)人技能？

2.通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力

3.加速團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步伐

4.改進(jìn)小組業(yè)績(jī)的規(guī)范和程序

5.創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)組織

第六章：行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)決策模型及工具應(yīng)用

1.任務(wù)引導(dǎo)在行動(dòng)學(xué)習(xí)中的作用

2.任務(wù)引導(dǎo)工具箱

3.團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)決策的鉆石模型

4.工具與練習(xí)：團(tuán)隊(duì)列名法

5.工具與練習(xí)：2*2決策矩陣

6.任務(wù)引導(dǎo)工具使用要點(diǎn)

7.工具演練與反饋

8.要點(diǎn)回顧總結(jié)

第七章：行動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)設(shè)計(jì)

1.常用的研討會(huì)設(shè)計(jì)邏輯

2.結(jié)構(gòu)化研討ORID

3.工具介紹：行動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)設(shè)計(jì)模板

4.工具演示與練習(xí)

5.運(yùn)用工具設(shè)計(jì)研討會(huì)。

6.練習(xí)：設(shè)計(jì)你的行動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)

7.要點(diǎn)回顧總結(jié)

第八章：試講點(diǎn)評(píng)

1.模塊拆分試講

模塊拆分

試講練習(xí)

點(diǎn)評(píng)反饋

試講評(píng)分

2.引導(dǎo)工具評(píng)價(jià)

工具引導(dǎo)練習(xí)

點(diǎn)評(píng)反饋

試講評(píng)分

3.內(nèi)化認(rèn)證

綜合評(píng)定

課程標(biāo)簽：人力資源,TTT