周錦弘
課程
TTT之內訓師核心能力突破
2019-07-19 更新 524次瀏覽
培訓師：真誠用心地表達，生命的感動和學習的分享!
1、自我評估(工具：講師技能平衡輪)
2、一分鐘自我介紹
3、非語言影響力的重要性和實戰訓練(手勢訓練)
4、九宮格：T字型即興表達訓練
一、讓你授課和備課易如反掌的魚式結構(必講，重點)
1、如何開頭90秒練習
a、問兩個問題
b、感謝兩個人
c、提兩個背景
2、內容如何填充3分鐘練習
a、說三個故事
b、提三個重點
c、舉三個例子
工具：三點法任何問題百問百答，思維敏捷快速反應30分鐘
3、如何結尾90秒練習
a、感恩聽眾
b、回顧要點
c、呼吁行動
4、魚式結構演練：五分鐘完整授課
5、如何做好備課授課的時間掌控
6、示范：如何在15分鐘內設計出一個2-3小時的微課程
授課方式：示范+講解+小組內練習+問題解答
二、講師風范
A.講故事
1、場景策劃：看到聽到感覺到
2、做故事策劃高手
a.利用成語和流行語
b.利用英文首字母
c.有事說事沒事找事
B說服力訓練
1、預先框式反對問題
2、問比說有力
C.親和力打造
1、為何要注重穿著服飾
2、同頻同率先跟后帶
3、七把小飛刀
三、提問技巧
1、明確封閉式問題和開放式問題
(游戲：做一回福爾摩斯)
2、提問方式
a、一般式提問
b、針對式提問
c、引導式提問
d、反問式提問
e、轉向式提問
3、提問操作四步驟：提問-思考-重復-感謝
四、教學方法：培訓八法介紹(天龍八部)(選用，三天版課程)
熟悉各種教學方法，讓課堂形式豐富多彩
1、演講法
2、問答法
3、示范教學法
4、游戲體驗法
5、頭腦風暴法
6、角色扮演法
7、視聽教學法
8、團體討論法
五、丹田發聲技巧
1、氣息訓練
2、丹田發聲技巧
3、快速換氣技巧
4、聲音六要素的運用:語速、音量、音質、語氣、語調、停頓
5、朗誦練習
六、課程開發技巧(選用，三天版課程)
1、課程研發流程
2、教案制作步驟
3、素材收集與整理
七、PPT制作技巧(選用，三天版課程)
A.常見問題
B.制作原則和技巧：
1、視覺化
2、一目了然
3、金字塔結構
4、配色原則
C.實戰：學員ppt點評和完善訓練
八、培訓管理技能(選用，三天版課程)
A.培訓需求調研與分析
1、以員工勝任素質模型為導向的需求分析
2、需求調查的分類、目的、對象
3、培訓需求調研的幾種有效方法
B.培訓項目管理
1、課前準備及注意事項
2、培訓課程的過程控制
3、容易忽視的培訓開場銜接
4、場地布置和光控溫控
C.培訓效果評估
1、培訓總結與效果評估概述
2、培訓評估的衡量標準、時機、分類
3、培訓后效果鞏固(行動計劃)
九、學員授課實戰演練與點評
課程標簽：職業心態 | 員工培訓
