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EMBA、 PTT國際專業高級講師、國家認證高級企業培訓師

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    《新形勢下企業管理轉型升級之路》 、 《金牌講師培訓訓練營 中、高級班》 、 《PTT(國際職業講師培訓班)》、 《狼性團隊執行力》、 《贏在中層-中高層技能提升培訓》、 《責任勝于能力---感恩心態》、《精英團隊訓練營》、《匠人精神---成功職業心態》、 《跨部門高效溝通》、《MTP》等 
  • 邀請費用:
    50000元/天(參考價格)
從精兵到強將——打造“三頭六臂“班組長培訓課程

2019-08-28 更新 673次瀏覽

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  • 所屬領域
    領導力 > 領導技能
  • 適合行業
    銀行證券行業 電力能源行業 政府機關部門 教育培訓行業 通信行業
  • 課程背景
    您的企業有沒這樣的困惑: 1.班組執行:目標指令不能有效推行,而是相互推諉拖拉? 2.班組管控:工作效率低下問題高發,變得如同一團亂麻? 3.班組文化:內部溝通不好協作很差,感覺宛如一盤散沙?…… 一個社會要穩定則家庭必須穩定!如果說家庭是社會的“細胞”,那么“班組”就是企業的細胞。班組作為公司最小的“作戰單元”,承擔著公司“一線作戰“的艱巨任務,但“麻雀雖小,五臟俱全”,同時承擔著“承上啟下、承前啟后、承點啟面”的無可取代作用!一個企業要做大、做強,歸根結底還是要靠人才!班組的素質直接決定企業的素質!正所謂班組強則企業強,班組弱則企業弱! 新經濟形勢下,企業間的競爭日趨激烈,在客戶不斷要求“高質量、低成本、快交期”的背景下,同步相較努力打拼開拓市場的“外求”,提升管理技能改善管理品質的“內求“相對就要容易得多!而我們有些班組干部是“火線提拔、火線入黨”,并未經過系統訓練,亟待提升自身素養,須知“造物先造人”,制造產品之前,培養人才為先!只有“人“對了,我們的”事“才會好!
  • 課程目標
    ●做好班頭:明確角色認知和工作定位,更好做好本職工作 ●做對教頭:掌握員工培養及輔導方法,為班組成長培養人才 ●練好鋤頭:初步具備發現問題分析問題對策問題預防問題能力 ●六大能力:掌握目標管理、工作執行、時間管理、職場溝通、6S提升及團隊協作能力
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    班組長、儲備干部
  • 課程大綱

    第一講:做好班頭——班組長角色認知與定位

    視頻:這是一個變化的世界,你準備好了嗎?

    一、班組長的角色認知

    課堂討論:家族關系中我們應承擔的責任和義務

    1.看圖發表:在這個圖畫中你看到了什么?為什么不同?

    2.基礎認知:何為班組、班組長?

    3.兩個關心:關心員工的工作和生活

    4.四個立場:班組長對經營層、領導層、同事、下屬的立場

    案例分析:我們到底要扮演什么樣的角色?

    5.四個作用:頂天接地、天地人和、兵頭將尾、現場之王

    6.五個思維:經營者思維、領導者思維、合作者思維…..

    7.八個角色:規劃者、領導者、執行者、教練者…

    視頻討論:修女也瘋狂片斷

    二、班組長的工作定位

    1.何為管理:什么是管理?

    2.三大核心:管理的三大核心

    3.八大定位:班組長八大工作定位

    4.避免誤區:班組長的四大誤區

    三、班組長的職業素養

    1.五個階段:每個班組長都要經歷的階段

    2.能力素養

    1)五懂(技術/管理/人情/改善/成長)

    2)職業化觀念:你為什么而工作?

    3.如何確立工作遠景:個人遠景VS公司遠景

    4.如何確立工作價值觀:個人價值觀VS公司價值觀

    5.引領下屬:如何讓下屬“服”你的六個方法

    第二講:做對教頭——員工培育與有效輔導

    一、造物先“造”人,訓練才有素

    案例討論:中國女排是如何崛起的?

    二、員工培養的六大難處

    三、做教練型上司=

    1.從關注“事”到關注“人”

    2.用問題解決“問題”

    3.從關注員工的“過去”到關注員工的未來

    四、人才培育的三種方法

    五、人才培育的六種補充形式

    1.OPL

    2.輪崗

    3.多能

    4.會議

    5.讀書會

    6.測評

    六、員工輔導

    1.員工輔導四步驟

    2.員工輔導的三大工具及演練

    七、五步教學法

    1.PESOS:技能型輔導

    2.GROWT:態度型輔導

    第三講:練好鋤頭——員工培育與有效輔導

    小組討論:每人列舉一個目前工作中存在的問題

    1.定義問題:定義問題的八個維度

    2.分析問題:三大工具運用及演練

    3.對策問題:5W2H2R方法

    4.決策實施:決策矩陣運用

    5.預防問題:解決問題的最高境界是預防問題!

    小組練習:學員按課堂流程工具表,將自己所列問題進行模擬解決!

    第四講:目標至上——工作目標計劃能力

    一、目標管理的沿革

    案例:老王2018年個人目標規劃

    二、公司目標分類及重點

    三、目標管理的SMART原則

    四、目標VS計劃的關聯

    五、計劃制定的五個步驟

    六、計劃制定工具:OPDCA范例及演練

    七、計劃執行的六個步驟

    1.充分溝通

    2.日常管理

    3.監督檢查

    4.總結評估

    5.改進完善

    6.獎懲兌現

    第五講:業績為王——日常工作執行能力

    一、執行概念:何為執行力?

    視頻欣賞:何為狼性執行力?

    二、四維執行力打造

    1.主動執行——打造個人執行力

    1)管理目標:哈佛大學的目標調研

    2)管理自己:管理心中的天使和魔鬼

    3)管理責任:只有負起責任才能承擔更大責任!

    案例:100多年前的紙團

    4)管理時間:時間的四象限管理+二八管理+ABC管理

    討論:幫助翠花出出主意?

    2.拉動執行——打造團隊執行力

    1)打造團隊執行力的八個重點

    2)“五會三結合”提升團隊執行

    3)推動執行——打造機制執行力

    a由“廉政公署”及“環保風暴”所想到的…

    b管理鐵三角在管理中運用

    案例討論:一家日本企業的車輛管理機制

    c機制的分類

    案例剖析:丟失的相機

    d常見的五種管理執行機制

    3.文化執行——打造文化執行力

    1)文化執行的五個維度

    第六講:學會激勵——快馬還須一鞭

    1.激勵理論:四大激勵理論闡述

    故事分享:學會給員工夾紅燒肉

    2.激勵類別:激勵的兩個類別和兩種性質

    3.有效激勵的19把飛刀

    4.6種激勵技巧

    5.團隊列名:非物質激勵方法腦力激蕩

    第七講:有溝才通——高效職場溝通

    1.溝通認知:溝通概念

    2.溝通的三大理論

    1)梅奧理論

    2)梅拉賓公式

    3)漏斗理論

    3.溝通八個要素

    4.溝通工具運用及演練麥肯錫電梯溝通法

    1)金字塔溝通法

    5.向上溝

    1)讓上級支持你的五個方法

    案例剖析:總經理的任務

    2)和上級溝通的四個技巧七個注意

    6.平行溝通

    1)善用六個技巧和同事溝通

    7.向下溝通

    1)和下屬溝通的九大技巧

    案例剖析:如何安排這個棘手的加班任務?

    8.跨部門溝通

    1)五大要領和十大方法

    第八講:6S管理——打造清潔職場

    1.6S的發展沿革

    2.6S管理對現代企業的意義

    3.最新拓展:從6S=>9S

    4.6S的基本概念

    5.6S的具體推進方法

    6.6S的管理實施手冊

    7.成功企業實施范例圖示

    第九講:凝心聚力——有效團隊協作

    1.認識團隊:何為團隊

    2.優秀團隊的六個指標

    3.團隊建設的經典5P理論

    4.團隊建設的六個步驟

    5.打造團隊精神的八個法寶

    6.高效團隊協作12條軍規

    7.團隊有效協作的四重境界

    8.大型團隊體驗游戲:你出什么牌?

    1)將小組成員分成A/B兩組

    2)選出臨時組長、傳令官

    3)宣布游戲規則

    4)游戲PK進行

    5)游戲結果討論

    6)情境引導(音樂/串詞)

    7)學員感悟發言


    課程標簽:領導力、領導技能

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