2019-11-06 更新 811次瀏覽
第一講:愈演愈烈的教學方式
一、三種教學方式
1.馴獸式刺激行為
2.砌磚式存儲認知
3.澆灌式引導價值
互動研討:你喜歡什么樣的方式
二、寵愛引導式教學
1.引導式培訓的定義
2.引導式培訓的價值
3.市面的引導式名稱
三、引導者的六大角色
1.醫生
2.編劇
3.導演
4.教練
5.助產士
6.顧問
第二講:引導工具演練
一、有效提問解決難題
1.什么是難題
2.提問的種類
3.流程步驟
1)選擇難題
2)陳述難題
3)準備提問
4)收集提問
5)篩選提問
6)行動計劃
7)輪流反思
課堂練習:每個小組選出難題擁有者進行難題解決
二、互動式提問ORID
1.ORID的基本概念
2.ORID四要素
1)O是客觀性的問題
2)R是反映性問題
3)I為詮釋性問題
4)D為決定性問題
3.ORID操作步驟
4.常見ORID舉例
課堂練習:小組內兩兩配對,訓練ORID提問技巧
三、世界咖啡碰撞靈感
1.世界咖啡的誕生
2.什么是世界咖啡
3.世界咖啡的操作要點
1)會議準備
2)規則講解
3)會談結構
4)會談與換組
5)整理匯報
課堂練習:如何才能做好培訓
四、團隊共創打破屏障
1.什么是團隊共創法
2.團隊共創法的關鍵步驟
3.團隊共創法實施步驟
1)物料準備
2)背景介紹
3)焦點澄清
4)個人頭腦風暴
5)小組頭腦風暴
6)賦予意義
7)執行行動方案
課堂練習:小組自行選出困擾問題進行共創
五、總結收尾——引導式培訓點睛之筆
1.總結常見的3個問題
2.成功結尾的5個要素
3.用ORID總結
課堂練習:小組內兩兩組隊,進行ORID式培訓總結
課程標簽:人力資源,TTT