2019-08-28 更新 723次瀏覽
課程導入:領導與管理的區別和練習
問題1:領導與管理的不同?——思考、提問、講解
問題2:你認為怎樣的領導是一個好的領導?——思考、提問、總結
第一講:了解認知領導力
一、什么是領導力
1.領導與領導力的概念
2.領導力的理論
3.麥克斯維爾的五級領導力
二、領導力的構成
1.決斷力與影響力
2.推動力與協同力
3.學習力與創新力
三、領導權威從何而來
1.決定領導權威的因素
2.各種因素之間的關系
3.樹立領導威信的技巧
第二講:價值引領文化統御
在本單元中,領導者將學會:明確自己的理念,找到自己的聲音;共創團隊價值觀;為他人樹立榜樣,實現魅力領導。
一、領導力之一:信仰的力量
1.領導者的獨特性在于以信仰追求引領大眾
2.中國共產黨的信仰
3.馬云的信仰
案例研討:海底撈的核心競爭力
二、領導力之二:文化統御
1.領導是文化的無形旗手
2.領袖是文化的代言人
案例研討:任正非的狼文化
三、領導力之三:目標的引領
1.宏偉遠達的目標凝聚人心
2.清晰專注的目標強化合力
第三講:激發激勵調動下屬
在本單元中,領導者將學會提升團隊凝聚力、調動下屬積極性的具體技巧。
一、領導力之四:溝通交流及時反饋
1.多層次立體化的溝通交流
2.喬哈里溝通視窗
3.兩級反饋的重要意義
課程現場,自我反省:我的溝通是幾級?
二、領導力之五:贊美長處認可貢獻
1.人都是夸出來的
2.皮格瑪利翁效應的啟事
3.每天至少表揚一次下屬
課程現場,練習體驗:把你的贊美送給他!
三、領導力之六:科學高效地授權下屬
1.授權的藝術
問題:領導為什么不愿授權——思考、提問、總結
講解:授權的障礙分析
2.如何有效授權——授權的步驟
3.哪些工作可以授權,哪些工作不可以授權
第四講:團隊合作群策群力
本單元中,領導者將了解高績效團隊的角色模型,認識團隊中的不同貢獻者,掌握團隊角色管理的方法與工具。
一、團隊領導力
1.團隊領袖是怎么發揮作用的
2.團隊領導的特質
3.團隊領導力的最佳實踐
二、貝爾賓團隊角色理論
1.貝爾賓及其團隊角色理論
2.團隊中九大角色
3.團隊角色的測試
課程現場,參與演練:練習通過角色分配與認領,建立高效團隊
三、構建游戲型的團隊
1.優勢互補正向放大
2.協同合作公決共贏
課程最后,提問答疑,回顧總結
課程標簽:領導力、領導技能