劉彥辰
課程
創新意識培養與創新方法
2020-05-09 更新 547次瀏覽
時間 | 內容 | 授課方式 | |
第一天 上午 | 9:00～9:30 | 關于創新 ? 如何保證創新的成功 ? 創新的必備要素 ? 系統化創新理論 創新意識 ? 創新者應該具備的條件 ? 創新意識的來源 ? 創新意識的培養 ? 創新意識的主要特征 ? 培養創新意識的技巧 |
講解 講解 講解
講解 講解 講解 講解 講解 |
9:30～10:00 | 關于問題 ? 問題是什么? 發現問題的方法 ? 缺點列舉法介紹 ? 案例分析 ? 互動練習 ? 希望點列舉法介紹 ? 案例分析 ? 互動練習 |
講解
講解 講解 互動 講解 講解 互動 | |
10:00～10:20 | 關于目標 ? 為何要設立目標 ? 設定目標的方法 ? 案例分析 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 | |
10:20～11:00 | 分析問題的方法 ? 理清問題的方法 ? 問題描述與要素分析 ? 案例講解 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 | |
第一天 下午 | 14:00～14:30 | 解決問題的理論 ? TRIZ簡介 ? TRIZ的構成 ? 解題流程 ? 核心觀點 |
講解 講解 講解 講解 |
14:30～16:30 | ? 解決問題的方法 ? 發明原理 ? 引導表的應用 ? 案例講解 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 | |
16:30～17:30 | 分析矛盾的方法 ? 矛盾及其概念 ? 矛盾的定義 ? 案例講解 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 | |
第二天 上午 | 9:00～12:00 | 化解矛盾的方法 ? 解決技術矛盾的方法 ? 矛盾矩陣的應用 ? 案例講解 ? 互動練習 ? 解決物理矛盾的方法 ? 矛盾矩陣的應用 ? 案例講解 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 講解 講解 講解 互動 |
第二天 下午 | 14:00～16:30 | 改善功能的方法 ? 物場分析 ? 物場模型 ? 案例講解 ? 互動練習 ? 標準解法 ? 功能改善方法 ? 案例講解 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 講解 講解 講解 互動 |
16:30～17:00 | 創意評估的方法 ? 創意評估的方法 ? 創意評估的標準 ? 案例講解 ? 互動練習 |
講解 講解 講解 互動 | |
17:00～17:30 | 課程總結 ? 課程內容回顧 ? 創新知識總結 ? 創新方法的認知 ? 創新失敗的原因 ? 創新經驗總結 |
講解 講解 講解 講解 講解 | |
課程標簽：創新意識,創新方法
