楊天河
課程
創一流培訓課程1：對標超越創一流（統籌管理者）
2020-04-06 更新 848次瀏覽
對標超越創一流（統籌管理者）
為響應習近平總書記在十九大上發出的“培育具有全球競爭力的世界一流企業”的號召，國資委將創建世界一流企業作為未來一段時間的戰略任務，并于2019年發出創建世界一流示范企業的通知，期待以點帶面，帶動我國世界一流企業培育工作。在大多企業已做好創一流規劃的基礎上，2020年將為關鍵一年。
與此同時，全球疫情可能引發經濟危機，唯有強化內功，將各項指標打磨為行業一流，企業方能更好的生存和發展，甚至把握難得一遇的彎道超車機會。為此很多企業發起創一流行動，重點強化內功，締造一流指標，打造一流競爭力。
創一流的行動需要一批強有力的統籌管理者，通過他們的有效統籌，確保創一流行動真正落地創實效。他們通過制定行動規劃、構建長效機制、有效配置資源協同各單位開展創一流行動，并在推進過程予以督導和輔導。兵熊熊一個，將熊熊一窩，統籌管理者是集團/企業創一流行動出成效的決勝力量。
為協助集團企業打造一支強有力的統籌管理者隊伍，使創一流行動與日常經營管理融為一體并成功實現創一流目標，楊天河老師在多年對標挖潛創一流培訓輔導過程中開發出本課程，協助學員：
1. 以一流企業各項指標為指引，以戰略執行力建設為核心，有效甄別戰略機遇及把握該機遇所應具備的核心能力，梳理出公司打造行業一流的核心指標并達成共識；
2. 強化管理，有效激發全員斗志甚至內驅力，提升戰略執行力；
3. 掌握對標超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路；
4. 通過項目挖潛快速大幅提升績效和競爭力；
5. 掌握總結經驗形成高效標準的方法，讓員工在簡單、高效、優質工作中，打造出一流標準。
6. 掌握長效創一流機制構建與運營的技巧。
本課程整合楊天河老師對標管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經驗，在十年的培訓咨詢輔導創一流中錘煉而成，適用于各級領導及核心骨干。課程包含同步工具訓練，確保學員現場會用，工作坊式培訓則確保現場出成效。課程能夠快速提升學員能力和企業績效，多數客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業可利用規模效應獲得更好的效果。
培訓時間：3-4天
培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+團隊討論+團隊演練
培訓講師：全面標桿管理奠基者 楊天河老師
培訓對象：集團/公司/部門負責統籌推進創一流行動的相關人員
培訓收獲：
一、機制建設
1、梳理出集團/公司層面創一流指標體系，為全面推進創一流工作指明方向；
2、通過群策群力形成激發全員斗志的有效策略；
3、通過群策群力形成優化企業戰略執行力的有效策略；
4、通過群策群力形成本單位長效機制構建的有效思路；
二、項目挖潛創一流
5、各小組梳理出的挖潛空間既能振奮人心，更能為下階段全面推進降本增效（挖潛）工作奠定基礎；
6、項目挖潛突破方案待課后進一步優化，多數情況下很快可以見成效；
三、推進與運作
7、制定出企業推進創一流的有效思路；
8、形成學習型團隊的有效建設方案，并通過學習型團隊快速提升創一流能力
9、全面推進對標超越創一流工作，一般年增至少千萬以上新增效益
課程特點：
1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握
2、提供《對標超越創一流手冊》，訓戰結合，輔導學員現場出成果
3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力
4、可圍繞工作推進，分段訓戰與輔導相結合，確保推進效果
課程大綱：
一、一流指標及管控指標體系梳理
1、國內創一流指標情況
2、一流企業的特征
3、一流企業指標體系評價標準
4、診斷梳理公司/集團一流指標體系
5、管控指標體系構建
5.1指標類型及提取要更點
5.2價值流分析與關鍵管控指標擬定
5.3內部對標梳理協同指標體系
5.4指標地圖及設計要點
討論：集團/公司層面創一流指標體系
演練：結合公司層面創一流指標體系，梳理部門層面創一流指標體系
二、激發全員斗志，強化戰略執行力
（一）診斷激發全員斗志
1、影響員工斗志的主要因素
2、如何通過愿景、使命激發員工的斗志
3、如何通過績效管理激發員工的斗志
4、如何通過晉級系統激發員工的斗志
5、領導者如何激發員工的斗志
討論：公司如何激發全員斗志
（二）強化戰略執行力，締造智能進化組織
1、疫情下的戰略機遇挖掘
2、戰略執行力解析
3、戰略執行力建設模式
4、執行力建設框架
5、戰略執行力管控技巧
研討：診斷優化形成公司戰略執行力建設策略
三、對標超越創一流技巧
（一）對標超越技巧
1、七步對標法
2、對標內容及分解
3、立體標桿選擇法
4、對標系統分析方法
5、對標形式及標桿參觀4步法
6、對標5大技巧
7、快速趕超核心思維
8、系統研究，全面提升
練習：本單位某項核心能力快速超越思路
（二）項目挖潛，快速提升
A、降本增效潛能梳理
1、全面降本增效法
1.1系統開源法
1.2系統節流法
1.3系統打造競爭力
2、挖潛項目梳理技巧
演練：梳理本單位的挖潛空間
B、項目挖潛技巧
1、對標項目分解
2、信息收集與分析
3、制定項目運作計劃
4、創標項目運作要點
5、如何深化項目成效
演練：選擇某個挖潛項目進行挖潛演練
（三）固化最佳實踐，締造一流標準
1、標準化管理
2、精細化管理
3、量化管理
4、崗位創標
4.1個人崗位創標
4.2團隊崗位創標
5、簡高優工作法
5.1全面降本增效框架法
5.2價值公式法
5.3成功公式法
練習：本單位學習型團隊建設方案
四、長效創一流機制建設
1、創一流組織體系構建與運作
1.1組織架構及職能設置（示例）
1.2崗位架構及職責設置（示例）
1.3創一流隊伍建設
1.4創一流組織運作規則（示例）
1.5考核激勵（示例）
2、創一流項目管理體系構建與運作
2.1經營診斷
2.2項目選擇（示例）
2.3項目立項管理（示例）
2.4項目運作計劃審批
2.5項目成果促成
2.6改進方案評審
2.7 項目驗收與評估
2.8項目成果發布
3、創一流指標體系構建及管控
3.1指標體系三庫一表（示例）
3.2標桿動態研究法（示例）
4、創一流成果管理技巧
4.1成果促成
4.2成果驗收評估
4.3成果總結（示例）
4.4成果發布利用
5、創一流文化建設
5.1宣傳溝通平臺構建與運作
5.2標語口號（示例）
5.3激勵方案（示例）
5.4其他建設方式（示例）
6、理念體系構建與落地
6.1理念診斷
6.2理念提煉（示例）
6.3理念塑造（案例）
7、系統動力整合
7.1動力的構成及整合意義
7.2動力的整合框架
7.3各階段動力整合要點
練習：本單位長效機制構建思路
五、創一流推進技巧
1、創一流推行概要
1.1推行態度決定成果
1.2成功推行要素與戰略思維（視頻）
1.3推行問題與方式
1.4創一流開展模式與導入方式
2、各階段重點
2.1導入階段管理重點
2.1.1創一流培訓
2.1.2融入性診斷
2.1.3對標體系構建
2.1.4對標試點
2.2全面推廣階段管理重點（視頻）
3、創一流工作規劃
3.1創一流實施方案
3.2創一流戰略規劃
3.3創一流項目梳理
3.4創一流工作總結與計劃（資源規劃）
研討：創一流推行規劃
課程標簽：創一流培訓課程
